北京第二天。氣溫：16度

昨日一夜在皮村堪稱豪華的小屋裡雖是睡在臨時組裝的沙發上，疲倦的身體加上經期即將到來的困頓，讓我有個好眠。昨晚11點鐘入睡，一覺到天明是早上七點鐘。起床之後花了點時間打起精神準備面對學校的一切。八點到校，吃了早飯後有工友之家一位負責舊書拍賣的蒙古女孩麗平，領著我和雅涵到派出所報到。搭上公交車，在樓梓莊鄉政府下車，去程花了兩塊車資，回程則是一塊，可能是車種不同吧。派出所也就是公安站，一打開大門裡面的燈光死白，右邊坐了個男的，後來也在辦公室里抽起煙，聽電腦傳出的聲音好像是在玩小遊戲，左邊有一位沒穿制服的女人，在我們離去前，她先下班，從頭到尾她一直不斷玩弄著手機，沒正眼看我們一眼。穿著警察制服的女人，正處理一對年約65歲的夫妻的證件。最後好像是因為先生不滿穿著制服的女人沒有幫他填寫表格，兩人大聲地爭吵了一番。

我們辦理的手續是簡單地登記居住。附上台胞證、簽證、照片，一些相關資料，像是房東的電話、姓名、身分證字號..就離去。一回到學校，也是先吃飯，中午阿姨煮了洋蔥和另一道蔬菜，還有早上的鹹菜。小朋友們會到廚房門口打飯，阿姨俐落地把販扒到碗裡，再問小朋友們要什麼樣的菜就把飯拿給小朋友。學校裡的老師給我一種很沉的感覺，走路的姿態和她們發散出的氣息，校長和豬豬除外，不過這一點有待觀察。吃完飯後，劉靜帶我去看我的辦公桌。辦公桌位在一到三年級老師的辦公室。我就坐在邊上一個桌位上。這裡的一切都顯得侷促，只有部份人的心和公交車行經的道路上，才會看到或是感受到無邊無際的空曠。

飯後，校長簡單地說了學校目前的三個方向，分別是文化建設、行動和藝術教育。其實我現在已經有點忘記校長講的內容，不過我是負責藝術教育的區塊。音樂課的教授建立孩子與藝術的關係。另外，我會和少先隊的輔導員一起負責兒童劇團。事情很多，不過就是慢慢來吧。但是話後不久我正要返回我的座位整理，校長就接到簡訊，說是原本負責課程的志願者因為有事出差，所以要我去代今天和明天的音樂課。此時，距離上課時間只剩二十分鐘。焦慮如我，先返回宿舍更換衛生棉、帶隱形眼鏡，並且抽上一支煙。接下來的幾個小時我完全被孩童包圍，一連串的不知所措狂洩而出。

在連課本長什麼樣子，教室還不太清楚在哪的狀況下，我一連上了三班一年級的音樂課。不論是管秩序或是教唱歌，我皆徹底敗北。至少在個人的感覺層次上。我一首歌都不會唱，是的因為還沒過課本哩！應對方式一，先自我介紹，這是因為有一位老師建議我可以介紹台灣，教小孩唱台灣的歌謠。我進到教室後，第一個班級我嘗試建立課堂的守則，說什麼守則，也只不過就是要他們安靜不講話；或者是說不要太鬧，可以聽我講話。但是沒有用。起先運用動作加指令的方式，一開始孩子會願意學習你所教的動作和指令，不過一年級的孩子對於一套動作和指令的接受度很低。如果一套設計是三個動作和指令了話，最多就是可以接受第一個動作。我應對這三班的方式就是請他們告訴我已經學唱過歌曲，然後我簡單地加上一些動作。一首歌重複大概三到四次。目前已經學會三首歌曲。我真的不知道要怎麼教他們唱歌。動作搭配歌曲的方式可以讓孩子們產生較多的專注力，某些時刻他們是喜歡或是樂在其中的。三個班級的孩子們專注力可以維持的時間約為10分鐘，剩下的三十分鐘。幾乎處在失控的狀態，出現了一些反應比如說：第二班開始把彩色筆一根接著一根地比賽誰疊得比較高。總之今天的狀況因為突然一切也就是失控失控再失控。一堂課40分鐘，也不知道是怎麼進行的總之，到達最高點的時候，鐘聲響起，暫時結束這一切。

下午四點半放學，豬豬帶著我和雅涵到街上辦手機，回到學校後房東先生到學校找我們說是床已經給拉來了。要我們回去看看要放哪裡好。有了床就欠褥子。豬豬又領著我們到機構的商店去買東西。我買了檯燈、杯子和臉盆一共是九塊錢。拿了棉被和褥子回到屋裡，就趕進去澡堂洗澡。我洗了三次頭，很舒服，這裡的住家施工的工法看起來屋頂上不如台灣的住家一定都會有水塔。所以我們住的地方有抽水馬桶算是一件很奢侈的事情。但是洗澡還是要到外面去。

不過我度過了這一天，第一天在北京起床的早晨帶著經痛和下腹部的不確定感，帶著倦意和熟悉卻又陌生的心情，我度過了這一天。還是想回台灣。

課堂觀察：

1.     一年級的孩子注意力很難集中，加上人數多。要加進戲劇的空間不大。今天加進肢體動作，反應還不錯。

2.     鈴鼓對幼兒的教學可以扮演規則執行的角色，重要！重要！